贺州学院官网教务系统入口(梧州学院教务系统登录)

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一、贺州学院教务管理系统登录官网入口

1、贺州学院教务管理系统登录官网入口：

2、我校2018年“双师型”教师资格认定通过人员名单昨日揭晓，麦茂生等67人被认定为贺州学院“双师型”教师。我校“双师型”教师队伍进一步壮大，总数达314人，约占全校专任教师总人数的40%。

3、我校2018年“双师型”教师资格认定，系根据《贺州学院“双师型”教师队伍认定及管理办法（修订）》（校教〔2018〕22号）文件精神，经个人申请、相关职能部门审查、提交学校教学指导委员会认定，最后报经校长办公会议予以确认，并经公示，体现了公开、透明的原则。

4、据了解，本批次“双师型”教师资格认定，全校共有76人提交申报材料。经教师教学发展中心初审，教务处、人事处、科研处、发展规划办公室组成专家组进行评审等环节，共有67人符合“双师型”教师申报条件，最后予以认定。

5、近年来，我校以加快推进“应用型人才”培养、全面提高人才培养质量为目标，以加强师资队伍建设为重要抓手之一，鼓励教师申报“双师型”教师资格，推进“双师型”教师队伍建设，提高教师教书育人能力。自2015年首次开展“双师型”教师资格认定至今，我校先后开展了四批次“双师型”教师资格认定工作，共认定“双师型”教师314人。其中，2015年认定127人；2016年认定68人；2015年认定52人。;

二、贺州学院教务管理系统登陆地址

1、贺州学院教务管理系统登陆地址：

2、风也萧萧，雨也潇潇，染遍樱桃芭蕉。一灯燃尽，枕书而眠又一宵。寥寥几语便写尽了我对挑灯夜读的所有幻想。纵然孤寂，却也悠然，填补了我对读书之事的想象。

3、我常常想，潜心读书的人应是孤独的吧，因为单单一本书便隔断了与外界的交往，从中体会的悲喜却无法与他人分享。可不论结局是喜是悲，他的心中会有满足，会有遗憾。但更多的是一种落空的感觉，就像老友即将分别。他想要留在文字的国度里，想要化作一个字，与书融为一体，成为那个故事的一部分。哪怕只是一个虚词，一个标点也好。

4、读书本就是一件唯美的事。放空自我，用一颗波澜不惊的心去阅读，去体味。其实书中自有人生百味，甘与苦，笑与哭，乐与悲。包罗万象，涵盖了乃至一个世界的哲理，似乎这一生所有的悲欢离合都能写在纸上，述之于众。

5、我喜爱《诗经》里的那位秋水伊人，虽求而不得，却也给人一份“蒹葭苍苍，白露为霜”般朦胧的向往，它落在蒹葭丛中，落在那一方秋水中，落在腾起的薄薄的雾气里，是那般飘渺迷茫;我欣赏魏晋山水里那位穷途末路时放歌痛哭的醉士，“阮籍猖狂，岂效穷途之哭。”那份末世穷途中为天下苍生哭的慷慨激昂似乎写进了中国人的骨子里，深刻又悲壮;我爱唐风宋水里或豪迈或凄婉的诗词，爱秋雨绵绵中的那颗长在门前的梧桐树，它似乎长满了从古至今的所有的惆怅。与其说我对古诗词有着恋人般的热爱，还不如说我更向往《边城》里那段有花无果的爱情，从开始的平平淡淡到最后的耐人寻味。

6、我想读书大概就是阅读日子吧，读透一年中的十二个月份。而《七月》便是所有诗歌中最美的篇目。“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”一月复一月，天气渐凉，连田中最活跃的蟋蟀也入室御寒。荒唐闭目间，我似乎听见了来自先秦的阵阵虫语，咿咿呀呀，起起落落，高高低低，如此清脆却又那般遥远。

7、读《七月》，我似乎能亲身体会到先秦百姓辛勤的农事活动，耕种收获，一锄一锄，挖出了辛苦的朝朝暮暮;养蚕织布，一梭一梭，编织了最朴素的日日年年。读《桃夭》，我似乎嗅到了空气中浮动的缕缕桃花香。那树树桃花灼灼而开。开在春日暖阳下，简直比阳光还明媚。那蓁蓁繁叶，绿意盎然，我像那已嫁他人的女子定能宜其室家吧。读《氓》，我想那汤汤淇水定是弃妇的眼泪，如此不甘却又那么辛酸。她面对爱情时的忠贞不渝，对待背叛的坚定决绝，每一字，每一词都饱含热泪。《诗经》本就包含人生百味，是兜兜转转的一世，有平和也有波澜，有顺从也有斗争。在那古老的世界里有最真挚的爱，淳朴得像一杯清酒，引尽悲苦，又小酌一杯甘甜。

8、我想像三毛一样去流浪，去天涯也好，去海角也好。愿此生能遇到那么一个奋不顾身的人，能和他一同读遍天下诗书。然后到一个只有我们知道的地方，过着如诗如画的生活。但现在却只能怀揣一份美好的期待，就像《边城》里翠翠等待傩送那样，彼此杳无音信。

三、贺州学院教务管理系统登录入口

2018年贺州学院教务管理系统登录入口：

贺州学院（英文：Hezhou University）是一所有着75年办学历史的公办全日制普通本科高校。校址位于桂、湘、粤三省（区）交界的区域性交通枢纽，中国首个长寿市、世界长寿市—贺州市。

学校创建于1943年的广西省立平乐师范学校，后多次更名或改建，2006年2月，经教育部批准在梧州师范高等专科学校基础上成立贺州学院。学校坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的办学理念，以“自强、自立、求知、求真”为校训，推转型、促发展。学校是广西硕士学位授予单位立项建设单位、广西整体转型发展试点高校、中国应用技术大学（学院）联盟成员（在该联盟中任数字媒体专业协作会理事长单位）、教育部“新工科”研究和实践项目承担高校，学校进入中国高等教育学会发布的《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估》全国本科高校300强、第三方机构软科发布的2018“中国最好大学排名”600强。

学校现有东、西两个校区，占地面积1400多亩，另有占地200多亩的黄姚校区正在规划建设中，教学科研仪器设备总值1.8亿元，馆藏纸质图书140万册。学校以工学、理学、管理学为主，积极发展教育学、文学、经济学、艺术学、法学和农学等学科。现有本科专业44个、专科（高职）专业18个，全日制在校生15000多人。在职教职工1000多人，专任教师800多人，具有博士学位教师100多人，正高级职称教师60多人，广西特聘专家1人、广西教学名师1人；外聘中国工程院院士1人，“*”3人。

学校坚持开放合作，深化产教融合、校政企合作，协同育人平台在应用型人才培养中的作用充分凸显。与凤凰卫视集团·凤凰教育合作共建全国首家“凤凰数字媒体学院”，与中兴通讯公司合作共建“中兴通讯信息学院”，与新道科技有限公司合作共建“新道经济管理学院”和“新道创新创业学院”，与广东宝贤集团合作共建“餐饮管理学院”，与广西海文信息技术有限公司合作共建“甲骨文（广西）OAEC人才产业基地贺州学院中心”；与广西贺州生态产业园共建“贺州学院生态产业科技学院”；与贺州市委宣传部共建马克思主义学院、新闻学院；与贺州市所辖5个县（区）人民政府分别合作共建“村镇学院”。

学校坚持立足地方，积极推进协同创新，学科建设水平和科研服务能力明显提升。与大连工业大学、中国矿业大学（北京）、江南大学等高校建立合作关系；与中国科学院过程工程研究所、中国科学院电子学研究所、广西科学院等研究机构建立科研合作关系。食品科学与工程为广西一流学科（培育），农产品加工及贮藏工程、课程与教学论为广西重点学科；拥有广西碳酸钙资源综合利用重点实验室（培育基地）、广西果蔬保鲜和深加工研究院士工作站、广西果蔬保鲜和深加工研究人才小高地、广西马蹄加工工程技术研究中心、广西绿色包装防伪印刷工程技术研究中心等省级平台。形成了桂东特色资源开发与利用、南岭民族走廊族群文化、贺州方言等特色研究领域，其中《桂东北地区方言地图集》获得国家社科基金重点项目立项。获广西科技进步奖二等奖1项、三等奖1项，自然科学奖三等奖1项，广西社会科学优秀成果奖6项；获授权国家专利130多项，承担省部级及以上科研项目160多项。

学校坚持将创新创业教育融入人才培养全过程，人才培养质量稳步提升。学校众创空间为国家备案众创空间。学校进入全国高校团学创业教育工作指数华南区30强。学校获自治区级教学成果奖特等奖1项（合作）、一等奖3项、二等奖3项、三等奖14项。学生获得包括中国“互联网+”创新创业大赛1银3铜、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖在内的国家级奖项200多项。

学校坚持文化传承与创新，围绕地方民族文化资源积极建设，特色明显，成效显著。建有极具地方特色的贺州民族文化博物馆，该博物馆已列入国家博物馆名录，成为广西高校唯一一家经国家备案的综合性国有博物馆；语言博物馆为全国首家高校语言博物馆、首家专业的实体语言博物馆；建有国家级非遗名录瑶族服饰传习馆、瑶族服饰贺州工作站、国家旅游商品研发中心（贺州）联合研发基地。舞蹈“我从瑶山来”获全国第三届大学生艺术展演活动一等奖和优秀创作奖，“瑶蓝之旅”获全国第五届大学生艺术展演活动实践工作坊类一等奖，“红五月科技文化艺术节”获广西高校校园文化建设优秀成果奖。《贺州学院学报》获全国地方高校优秀学报、全国高校优秀社科期刊。

学校广泛开展国际交流与合作，与英国、泰国、韩国、越南、印度尼西亚、日本、马来西亚等国20多所大学建立校际联系或合作关系，已招收28批外国留学生,选送27批在校生出国学习。

学校校园环境优美，绿草如茵，为国家AAA级旅游景区。先后被授予“全国绿化模范单位”“国家节约型公共机构示范单位”“全国高校节能管理先进院校”“国家级语言文字规范化示范学校”，自治区级“绿色先进集体”“绿色大学”“文明单位”“文明卫生学校”“安全文明校园”“和谐学校”“就业创业工作突出单位”等荣誉称号。

******，贺州学院正抢抓机遇，大力推进转型发展战略，不断深化产教融合、校政企合作，打造创新创业教育生态系统，为全面加快建设特色鲜明的高水平地方应用型大学而努力奋斗！;

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