广东科贸职业学院怎么样？广东科贸好还是财贸好

大家好，关于广东科贸职业学院怎么样很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于广东科贸好还是财贸好的知识，希望对各位有所帮助！

一、广东科贸职业学院好吗

1、虽然问题过期了，结合我亲身经历吧，

2、我05年高考考了农工商，嫌弃不去

3、复读志愿没填大专，本科没填好落榜了，本可以补录民办本科，当时社会不承认学费高就没去

4、最后补录了科贸，06年是第一届招录普通高考生，以前都是成人高考性质的。

5、那一届同学很多类似我的情况，班里前十名都可以上普通本科或本B

6、三年下来，虽然觉得老师水平不高，但是对我们学生还是很好的，对比后来考的专插本本科，感觉上课都一样，甚至本科的博士老师找书本念，你不学不考试咯？

7、在专科三年还是很充实，因为自己知道错了，学习很努力。

8、后面的师弟也许不承认，但数据和成绩说话，09届毕业生素质较高，毕业就业也较好，我班里8个人考，三个是打酱油的，4个人考上公办的本科。后面几年的数据我看了，很多是民办的，无论是数量和质量都难以超越。

9、和楼主类似经历的朋友，奉劝一句，哪里都可以成就你，哪里都可以毁掉你

10、我以前宿舍那个同学，本来入学成绩比我还高，是读本科的料，

11、因为被宿舍打游戏带坏了，后面考本科也就是半打酱油状态，没上

12、出来社会有两年了，虽然不是混得很出色，但我给自己打70分，大专过了四级，本科过了六级

13、出来工作了两年，拿了软考高级职称，最近打算考OCP，30岁前再读个MBA，我给自己重新画一条轨道。

14、说了那么多，其实大专在哪里真的不重要，我无心选了科贸，但是我真的很怀念科贸的人情味。

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16、一年之后后话，OCP到手，oracle certified Professional，甲骨文公司的数据库专家认证。

17、毕业第三年，工作开始走上正轨，依然怀念科贸的生活，大学的记忆，不是在一个很多的校园，漂亮的建筑物，多么厉害的教授才能感受到。如果你能到一个重本学校，二本公办学校，那确实好，但既然是大专，科贸也不错。有心学，师兄师姐就是你的参考，通过努力到更好的学校（广金，广大，深大，仲恺），工作岗位去证明自己吧。

二、广东科贸职业学院究竟好不好宿舍条件还以吗

1、广东科贸职业学院教学质量优秀，师资力量雄厚，是很好的学校。宿舍条件优秀，设施完善。

2、学校前身是1985年9月成立的广东省农业管理干部学院；2006年4月，更名为广东科贸职业学院，同年5月，成为高等职业技术学院，隶属省农业厅管理；2008年7月，广东省人民政府批准划转省教育厅管理。

3、学校是广东省示范性高等职业院校、广东省大学生创新创业教育示范学校、教育部第三批现代学徒制试点单位，教育部1+X证书制度试点单位、农业部首批全国新型职业农民培育示范基地、科技部第二批国家级“星创天地”项目单位、广东省职业院校“双师型”教师培训基地、广东省粤菜培训基地。

4、全方位落实"五个要让"—"能让学生观察的要让学生观察；能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生表述；能让学生自己动手的要让学生自己动手；能让学生自己推导出结论的要让学生自己推导"。

5、以上内容参考百度百科——广东科贸职业学院

三、广东科贸职业学院怎么样好不好

1、师资和教学水平都可以。老师基本上都是硕士，学校环境优美，学习氛围还好。每次去图书馆都有很多人，学校一共三个食堂，稍微偏辣一点，宿舍条件可还好，有空调，学校最好的专业是中文专业和体育很强。

2、学校非常注重人才培养，就业率较高，发展的都非常好。我的专业可发展的方向非常多，有很多职业选择的余地，有上进心的可以在毕业后考取很多有关的职业资格鉴定证都对自己有非常大的帮助。

3、半军事化管理，环境优美，宿舍环境好，社团活动多，课余活动时间充足。学校注重学生的身体素质的发展。相对来说好找工作。

4、学校面积有点小，周围交通环境也算便利，胜在环境还不错，饭堂伙食也很好，同学友爱热心，教师专业可靠，教学水平高。

5、环境好，氛围好，师生关系融治，老师对学生的态度很友好，很关心学生的日常，最主要是老师的专业水平都较高，所以学习会更快乐。学校周围环境不错，更方便春天去烧烤。

6、校园环境良好，绿化面积较多。校风端正，管理严格，师资力量完善。食堂吃的便宜校门口小吃街有很多小吃。学费适中。住的有宿舍和公寓，宿舍无厕所，需要去公共厕所或公共澡堂，公寓设施完善，冬天也有热水可以洗澡。

截至2021年5月，学院双师素质专任教师占比85%，重点建设专业双师素质专任教师占比95%；有享受国务院特殊津贴教师1名、全国优秀教师1名、全国农业职业教育教学名师1人；

省级创新教学团队4个，省级农村科技特派员服务团队9个，南粤优秀教育工作者2名南奥优秀教师7名；省级教学名师3名，省职业教育“双师型”高职名教师工作室主持人1人省高等学校优秀青年教师培养计划2人，省级高层次技能型人才33人；校级教学名师32人；

广东省高校“千百十工程”校级培养对象27人；校级教学团队21个：聘请来自行业企业的兼职教师约500人，建立了1000名由行业企业专家、能工巧匠、非遗传承人等组成的兼职教师资源库。

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