高中数学卷子真题，高三数学题可复制

大家好，关于高中数学卷子真题很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于高三数学题可复制的知识，希望对各位有所帮助！

一、高三值得推荐的数学卷子

高三值得推荐的数学卷子，最好要用一些各地，尤其是名校的一些真题模拟卷。

1.通读教材。学生要先把之前的教材认认真真研究一遍，把数学教材中的公理、定义、定理整理到一个本子上，这些都是数学的基础，加强对这些概念的理解，对我们的解题非常有帮助。而且教材上有比较基础的例题和课后习题帮助学生进行理解。

2.注意听讲，课后及时复习。对新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的，所以在课堂上要重视学习效率，寻求正确的学习方法。

在数学课上，我们应该紧跟老师的思路，积极开展思维预测的后续步骤，比较自己的思维和老师说的之间的差异。不要为了补前面的知识忽视新的知识，老师在课堂上讲的内容一般都是重点，方便学生后期学习数学。

3.错题集不能少。错题集不仅是为了提醒自己做错题，也为了使自己在学习过程中能更有针对性地学习，最终达到举一反三的效果。

很多时候数学考试的题目虽然不同，但是涉及到的思维方式几乎是一样的，也就是说，如果你能做类似的题目不再犯错，那么那就是掌握了一种很好的学习方法。

4.数学基础薄弱，平时要勤练习。从基础题目开始练习，基础题熟练了再练习中等难度的题目。毎天学习数学的时间尽量多一些。

二、高中考试卷子难不难

1.高考题不难，它和其他题目一样。

所有高考题的命题依据都是课本，如果你的基础扎实，每道题都会似曾相识，这会增强你的自信心。而如果在高中三年、高三一年的备考中你的能力得到大幅提升，对灵活性很高的题目有效突破，那么高考题简直很合你胃口。

2.高考题有难度，它有属于自己的特点。

这并不矛盾，高考是选拔性考试，它的难度呈梯级排列，其中70%的题目是基础题。但是，这里的基础题绝对不是和课本题目一个难度的题目，而是远远高于课本。

其实大家也发现了，只要做对所有的基础题，你的成绩就可以上二本线，甚至一本线。

而高考题的难度在于，题目的命制非常科学，是一个团队研究的结果，要经过反复论证。这使得高考题呈现出看上去不难，但要作对它却不容易、自认为解法正确、但已经掉进陷阱的局面。这也是高考题和模拟题的区别，因此，我们才会强调研究历年真题的重要性。

3.难度是相对的，努力做好发挥。

基于以上分析，高考题的难与易对考试的影响是相对的，所谓我难人亦难，天冷到处寒，只不过今年的分数线下降而已。

因此，放下对高考题难度的关注，积极做好应试准备，保持良好的心态才是最为重要的。最后，祝各位学子旗开得胜，金榜题名！

三、09高考数学(文科)试卷和答案

｛很好找啊｝上海数学试卷（文史类）

1．答卷前，考生务必在答题纸上将姓名、高考准考证号填写清楚，并在规定的区域内贴上条形码。

2．本试卷共有23道试题，满分150分，考试时间120分钟。

一.填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分。

1．函数f(x)=x3+1的反函数f-1(x)=_____________.

2．已知集体A={x|x≤1},B={x|≥a},且A∪B=R，

则实数a的取值范围是__________________.

3.若行列式中，元素4的代数余子式大于0，则x满足的条件是__________________.

4.某算法的程序框如右图所示，则输出量y与输入量x满足的关系式是________________.

5.如图，若正四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面边长为2，

高为4，则异面直线BD1与AD所成角的大小是___________________

6.若球O1、O2表示面积之比，则它们的半径之比=_____________.

7.已知实数x、y满足则目标函数z=x-2y的最小值是___________.

8.若等腰直角三角形的直角边长为2，则以一直角边所在的直线为轴旋转一周所成的几何体体积是。

9．过点A（1，0）作倾斜角为的直线，与抛物线交于两点，则=。

11.若某学校要从5名男生和2名女生中选出3人作为上海世博会的志愿者，则选出的志愿者中男女生均不少于1名的概率是（结果用最简分数表示）。

12.已知是椭圆的两个焦点，为椭圆上的一点，且。若的面积为9，则.

13.已知函数。项数为27的等差数列满足且公差,若，则当k=时，。

14.某地街道呈现东——西、南——北向的网络状，相邻街距都为1，两街道相交的点称为格点。若以相互垂直的两条街道为轴建立直角坐标系，现有下述格点（-2，2），（3，1），（3，4），（-2，3），（4，5）为报刊零售店，请确定一个格点为发行站，使5个零售点沿街道发行站之间路程的和最短。

二。、选择题（本大题满分16分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答案纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得4分，否则一律得零分。

15．已知直线平行，则K得值是（）

（A） 1或3（B）1或5（C）3或5（D）1或2

16，如图，已知三棱锥的底面是直角三角形，直角边长分别为3和4，过直角顶点的侧棱长为4，且垂直于底面，该三棱锥的主视图是（）

17．点P（4，－2）与圆上任一点连续的中点轨迹方程是 [答]（）

18．在发生某公共卫生事件期间，有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天，每天新增疑似病例不超过7人”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据，一定符合该标志的是 [答]（）

（A）甲地：总体均为3，中位数为4.（B）乙地：总体均值为1，总体方差大于0.

（C）丙地：中位数为2，众数为3.（D）丁地：总体均值为2，总体方差为3.

三．解答题（本大题满分78分）本大题共5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.

已知复数（a、b）(I是虚数单位)是方程的根.复数（）满足，求 u的取值范围

20．（本题满分14分）本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分8分.

已知ΔABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c，设向量，

若//，求证：ΔABC为等腰三角形；

（1）若⊥，边长c= 2，角C=，求ΔABC的面积

21．（本题满分16分）本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分10分.有时可用函数

描述学习某学科知识的掌握程度.其中表示某学科知识的学习次数（），表示对该学科知识的掌握程度，正实数a与学科知识有关

（1）证明：当x 7时，掌握程度的增长量f（x+1）- f(x)总是下降；

（2）根据经验，学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为（115，121〕,(121,127〕,

(127,133〕.当学习某学科知识6次时，掌握程度是85%，请确定相应的学科.

22.（本题满分16分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分4分，第3小题满分8分.

已知双曲线C的中心是原点，右焦点为F，一条渐近线m:,设过点A的直线l的方向向量。

（2）若过原点的直线，且a与l的距离为，求K的值；

（3）证明：当时，在双曲线C的右支上不存在点Q，使之到直线l的距离为.

23.（本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分5分，第2小题满分5分，第3小题满分8分.

已知是公差为d的等差数列，是公比为q的等比数列

（1）若，是否存在，有？请说明理由；

（2）若（a、q为常数，且aq 0）对任意m存在k，有，试求a、q满足的充要条件；

（3）若试确定所有的p,使数列中存在某个连续p项的和式数列中的一项，请证明.

即，其中R是三角形ABC外接圆半径，

当时，掌握程度的增长量总是下降

由此可知，该学科是乙学科……………..14分

22．【解】（1）设双曲线的方程为

（3）【证法一】设过原点且平行于的直线

双曲线右支上的任意点到直线的距离大于。

故在双曲线的右支上不存在点，使之到直线的距离为

【证法二】假设双曲线右支上存在点到直线的距离为，

方程不存在正根，即假设不成立，

故在双曲线的右支上不存在点，使之到直线的距离为

反之当时，其中是大于等于的整数，则，

、满足的充要条件是，其中是大于等于的整数

当为偶数时，式左边为偶数，右边为奇数，

当为奇数时，此时，一定有和使上式一定成立。

高中数学卷子真题和高三数学题可复制的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！