湖南农业大学教务系统入口？湖南农业大学 信息门户

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一、湖南农业大学教务系统官网:

1、一、湖南农业大学教务系统地址湖南农业大学教务系统官网：

2、湖南农业大学是农业农村部与湖南省人民政府共建大学、全国文明校园、湖南省国内一流大学建设高校（A类）。“杂交水稻之父”袁隆平院士曾担任学校名誉校长。

3、学校的前身是1903年创办的修业学堂，周震鳞、黄兴、徐特立、毛泽东等先后在此执教。1951年3月由修业学堂发展而来的湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建湖南农学院，毛泽东主席亲笔题写校名。1994年3月更名为湖南农业大学。历经百年风雨，学校砥砺前行，始终秉承爱农为农传统，践行强农兴农使命，现已发展成为以农学为主体，多学科协调协同发展的教学研究型大学。

4、学校设有20个学院、1个独立学院、研究生院和继续教育学院，学科涵盖农、工、文、理、经、管、法、医、教、艺等10大门类。有国家重点学科1个，农业农村部重点学科1个，省国内一流建设学科3个，省国内一流培育学科7个，省“十二五”优势特色学科2个，省“十二五”重点学科15个。植物与动物科学、农业科学、环境/生态学、化学、工程科学、生物与生化等6个学科ESI排名进入全球前1%。有博士后科研流动站10个，博士学位授权一级学科11个，硕士学位授权一级学科24个，硕士专业学位授权类别14个，是全国首批获得硕士学位授予权单位；有本科专业80个，其中国家级一流本科专业建设点21个，省级一流本科专业建设点19个；现有在校普通全日制本科生33559人（其中独立学院5389人），在校研究生6602人。

5、现有在职教职工2628人，具有高级职称的教职工1032人，具有硕士及以上学位的教职工1974人。有中国工程院院士4人，“奖励计划”人选、国家级“有突出贡献的中青年专家”等国家级人才43人，省级人才325人。有国家教学团队1个，全国杰出专业技术人才先进集体1个，黄大年式教师团队2个，教育部科技创新团队2个，农业农村部科研杰出人才及其创新团队3个，湖南省创新团队8个，湖南省优秀教学团队6个。外聘教师中有“双聘”院士6人，6人。

6、学校是全国首批新农村发展研究院试点建设单位，是“武陵山、罗霄山和湘赣边区乡村振兴科教联盟”理事长单位，牵头组建国家级“2011”协同创新中心1个、省部共建“2011”协同创新中心2个、省级“2011”协同创新中心3个；国家级科研平台9个、省部级科研平台83个。累计获得国家级科技成果奖27项、省部级科技成果奖500余项；审定新品种300余个；获授权专利1400余项。选育出的油菜、辣椒、茶叶、水稻、玉米、马铃薯、花生、葡萄、棉花、柑橘、生猪、烟草等新品种和形成的实用技术成果推广覆盖全国。

7、学校与40多个国家的130多所大学及政府机构、国际机构建立了密切联系，与加拿大不列颠哥伦比亚大学、美国夏威夷大学、英国格林威治大学、日本鹿儿岛大学等40多所大学建立了合作办学关系，是湖南省最早开办中外合作办学项目的高校之一，是全国来华留学质量认证通过学校；是中非经贸合作研究院研究基地。

8、展望未来，学校将继续秉承“朴诚、奋勉、求实、创新”的校训和“质量立校、学术兴校、人才强校”的办学理念，坚持“产学研结合”的办学特色，坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路，为建设“质量卓越、优势突出、特色鲜明”的国内一流农业大学而努力奋斗。

二、湖南农业大学教务处正方系统入口地址

1、湖南农业大学教务处正方系统入口地址：

2、9月11日下午，湖南农业大学召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议。省委第二批“不忘初心、牢记使命”第十四巡回指导组组长、省政协委员学习联络委副主任（兼），省委宣传部原副部长杨金鸢莅临指导并讲话。校党委书记陈弘主持会议，作“不忘初心、牢记使命”主题教育动员报告。

3、会上，陈弘就学校开展主题教育提出三点意见：一是要提高政治站位，切实增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。作为一所农业高等院校，作为一级基层党组织，我们必须坚持高起点高质量，努力对*重要讲话精神特别是对农业高校的指示精神认识得更深一些、理解得更准一些，对中央、省委作出的一系列部署要求跟进得更快一些、落实得更好一些，确保主题教育不虚、不空、不偏，做到真学深学，真改实改，真抓实干。二是要坚持对标对表，把高标准严要求贯穿主题教育全过程，不折不扣完成各项工作任务。把握总要求，聚焦根本任务，紧扣具体目标，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿始终，着力在学做结合、知行统一、查改贯通、一体推进上下功夫，推动中央、省委和学校党委的决策部署不折不扣落到实处，防止“空对空”，坚决避免“两张皮”。三是要压实领导责任，健全保障措施，确保主题教育取得明显成效。全校上下要把开展好主题教育作为当前重要政治任务，坚持领导带头，加强工作指导，加强宣传推介，把主题教育做真做深，做细做实。

4、杨金鸢在讲话中传达解读了中央和省委主题教育工作部署，通报此次巡回指导小组的工作职责，就湖南农业大学落实主题教育各项任务提出五点要求：一是要提高政治站位，充分认识开展第二批主题教育正当时的重要性和迫切性，切实把思想和行动统一到中央的决策和省委的部署上来。二是要把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，扎实推进主题教育。总要求体现了主题教育的鲜明主题，体现了教育为先和实践为要的一贯要求，体现了使命引领和问题导向的有机统一。三是统筹推进重点措施，坚持四个“贯穿始终”，抓好学习教育、搞好调查研究、深入检视问题、推进整改落实。实行“清单式”管理，一体化推进，坚决防止学归学，做归做，只出题，不作答，切实克服走过场、花架子、形式主义。四是坚持分类施策。要紧密结合实际，针对不同层级、不同对象的特点采取切实可行的措施，科学合理安排，抓紧抓实抓细抓出成效，确保主题教育全覆盖、无遗漏、无例外，确保把主题教育的要求落实到每一个支部、每一个党员。五是要注重实绩实效，强化理论武装，增强实际效果，把反对形式主义、官僚主义作为主题教育的重要内容,贯穿到主题教育的各方面。

5、省委主题教育巡回指导组第十四组副组长、省水利厅巡视员李金，省审计厅内部审计指导中心调研员姜林、省农机鉴定站（农机推广站）副处级纪检员张利峰、湖南商务职业技术学院旅游学院党总支副书记黄铖、省林业局机关党委副主任科员贺禹霖等成员到会指导。全体校领导、党委委员，近三年离退休的校级领导，全体处、科级干部，党员代表参加会议。

三、湖南农业大学教务处官网入口:

1、湖南农业大学教务处官网入口：

2、湖南农业大学是国家“2011”协同创新中心牵头建设单位，是农业农村部与湖南省人民政府共建大学、全国首批新农村发展研究院试点建设单位、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国文明单位、全国文明校园、湖南省国内一流大学建设高校（A类）。学校坐落在中国历史文化名城长沙，校园面积3414亩，环境幽雅，空气清新，是读书治学的理想园地。

3、学校办学始于1903年10月8日创办的修业学堂，周震鳞、黄兴、徐特立、毛泽东等先后在此执教。1951年3月由修业学堂发展而来的湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建湖南农学院，毛泽东主席亲笔题写校名。1994年3月更名为湖南农业大学。

4、学校设有20个学院、1个独立学院和研究生院，学科涵盖农、工、文、理、经、管、法、医、教、艺10大门类。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科11个，硕士学位授权一级学科21个，硕士专业学位授权类别13个，是全国首批获得硕士学位授予权单位；有本科专业75个、专科专业2个。有国家重点学科1个，省优势特色学科2个，省部级重点学科16个。动植物科学领域、农业科学领域的ESI学科排名进入全球前1%。

5、现有专任教师1394人；有中国工程院院士3人、双聘院士6人、美国科学院院士2人，高级职称专家839人，博士生导师310人。有国家有突出贡献的中青年专家、全国杰出专业技术人才、享受国务院政府特殊津贴专家等83人；有“芙蓉学者计划”特聘教授、湖南省教学名师、湖南省优秀教师等358人；有教育部高校科技创新团队2个、农业部科研杰出人才及其创新团队3个、湖南省创新团队6个，国家教学团队2个、湖南省优秀教学团队6个。

6、现有在校普通全日制本科生27576人（其中独立学院5875人）、专科生426人，在校研究生4734人。获批国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点专业8个、国家级专业综合改革试点项目1个、国家级特色专业6个、国家级精品课程7门、国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级农科教合作人才培养基地4个、全国重点建设职教师资培训基地1个、全国农业硕士实践教育示范基地1个；获得国家级教学成果奖12项、省部级教学成果奖106项；1篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文，2篇获提名奖。毕业生就业率稳定在全省高校前列，学校获评全国毕业生就业典型经验高校。

7、现有牵头组建的国家级“2011”协同创新中心1个、省级“2011”协同创新中心3个；国家级科研平台8个、省部级科研平台67个。获得国家级科技成果奖27项、省部级科技成果奖500余项；审定新品种300余个；获授权专利1400余项。选育出的油菜、水稻、玉米、马铃薯、花生、茶叶、葡萄、棉花、柑橘、生猪、烟草、蔬菜等新品种和形成的实用技术成果推广覆盖全国。

8、学校与20多个国家的40多所大学及国际机构建立了密切联系，与美国俄亥俄州立大学、英国格林威治大学、日本鹿儿岛大学等20多所大学建立了合作办学关系，是湖南省最早开办中外合作办学项目的高校之一。

9、展望未来，学校将继续秉承“朴诚、奋勉、求实、创新”的校训和“质量立校、学术兴校、人才强校”的办学理念，坚持“产学研结合”的办学特色，坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路，努力建成特色鲜明、优势突出的高水平教学研究型大学。

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