北京城市学院升一本 北京城市学院原来叫什么

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一、北京城市学院是几本

高考填报志愿时，北京城市学院是几本、到底是一本还是二本是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。那么北京城市学院是几本呢？

1、北京城市学院是二本院校。北京城市大学（Beijing City University）位于北京市海淀区北四环中路269号，是经教育部批准成立的一所综合性普通高校。

2、 1984年，创建海淀走读大学（北京城市大学前身）；2003年升格为本科院校，更名为“北京城市学院”；2011年，成为中国大陆第一批拥有硕士研究生院的民办高校。

3、截至2015年6月，该校有中关村校区、航天城校区、大学城校区和顺义杨镇校区四大校区；占地面积约1250亩，教学设备总值达2.3亿元；学校馆藏图书215余万册，实验实训室百余个；设置理工、文法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业。

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二、北京城市学院是几本 是一本,二本还是三本

1、北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校，具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格。

2、北京城市学院创建于1984年，以务实、创新而著称，被誉为中国高等教育改革的一面旗帜。

3、北京城市学院是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校，时称海淀走读大学。

4、2011年成为中国大陆第一批拥有硕士研究生招生培养资格的民办高校。

5、该校有专任教师1000余人，其中具有高级技术职称的教师占到百分之三十以上，具有研究生学历的占到百分之六十。

6、学校聘请了兼课教师队伍，共1000多人，理论课教师主要是北大、清华、北航、人大、外国语大学等全国重点院校的教师。

三、北京城市学院是几本 是一本还是二本

北京城市学院是几本呢，是一本还是二本呢?同学们清楚吗，不清楚的话，快来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“北京城市学院是几本是一本还是二本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说北京城市学院是一本还是二本大学，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法，到底是一本还是二本要根据所在省份(市)招生批次确定(目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学)。

北京城市学院在北京是本科批次招生，所以我们通常认为北京城市学院是本科大学(自2019年开始，北京高考本科一批、本科二批合并为本科批招生);

如果你不是北京考生，北京城市学院在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说北京城市学院是二本大学。

“二本”和“二批”概念是一样的，二本通常是指本科二批，是指放在本科第二批次招生的学校，录取线一般要达到二本线。另外还有本科一批、本科三批、专科批。本科一批(一本)、本科二批(二本)、本科三批(三本)都属于本科学历，除了学校或专业不同以外没有什么区别，基础学历与起点均属于本科。

1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

2、人口增长模式(人口再生产模式)：

①原始型：高高低(极少数原始落后地区)。

②传统型：高低高(水平较低的发展中国家)。

③现代型：三低(发达国家或发达地区)。

3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。

①人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)。

②人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)。

经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家庭和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。

①加强民族团结，促进民族融合。

②给迁入地的环境增加了压力，社会管理增加了难度。

1、人口环境承载力(人口环境容量)：

一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。

人口合理容量：一个地区所能持续供养的最适宜人口数量。人口合理容量要小于环境容量。

2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：

1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚

(1)商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大;付租能力强。

中心商务区(CBD)：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大。

(2)工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。

(3)住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。

(4)文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。城市建设要注意保护文物古迹。

2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素。

3、城市规模与地域结构、服务范围

(1)城市规模：小城市，中等城市，大城市，特大城市。

(2)城市地域结构模式：同心圆模式，扇形模式，多核心模式。

(3)小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。

大城市：地域结构的分化明显，提供的服务种类多、级别高，服务范围大。

1、地形——平原地区城市密度大(热带地区的城市分布在高原上是因为气候更凉爽)。

2、气候——气候温暖湿润的地区城市密度大(温带、沿海地区)。

3、河流——河流的供水和运输功能决定城市区位(两江交汇处，过河点，河口)。

1、资源：克拉玛依(石油)、伯明翰(煤)、攀枝花(铁)、约翰内斯堡(黄金)。

2、交通条件：沿海、沿江、沿铁路线、沿高速公路可以形成城市轴线。北方城市大都在大道汇合处。

交通线的变化，会给城市发展带来影响。(如扬州：运河通航时—兴，运河淤塞后—衰)。

3、政治(如行政中心)、军事防卫、宗教、科技、旅游等也能促进城市的形成和壮大。

②城市人口在总人口中的比重上升。

③城市用地规模扩大。其中最重要的指标是城市人口占总人口的百分比。

2、第二次世界大战结束后城市化特点：

③100万人口以上的特大城市发展快。——大城市化趋势

(1)特点：①起步早，②水平高，③出现逆城市化现象。

③乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。

④农村和小城镇环境质量好，土地租金低。

③城市发展不合理，大城市化趋势明显。

(3)城市发展不合理：大城市迅速膨胀，中小城市发展缓慢，人口集聚于少数大城市。

城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化。

(1)对气候的影响：热岛效应、雨岛效应、城郊热力环流、大气污染严重。

(2)对水文的影响：对地下水——下渗量减少、地下水漏斗区范围和深度增大。

对河流水——坡面流水的流速加快，河流汇水时间缩短，更易形成洪峰。

对水质——城市工业废水、生活污水造成城市水源的污染。

(3)对生物的影响：草坪和人工林品种单一;破坏生物栖息地，生物的多样性减少。

保护和改善城市环境——建立“生态城市”

①建立卫星城，开发新区，分散城市职能。

②改善城市交通和居住环境。扩宽主干道，建环城公路，建高架公路、地铁、轻轨交通。

③保护和治理城市环境。大力加强绿化建设。

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